Українські діти, які через повномасштабну війну живуть і навчаються за кордоном, часто одночасно є частиною двох освітніх систем: відвідують школу в країні перебування та продовжують навчання за українською програмою. Як поєднати ці два навчання без зайвого навантаження? Як зараховуються результати, отримані в іноземній школі? І які можливості мають українські вчителі, які працюють за кордоном? Міністерство освіти і науки України нагадує про механізми, які мають допомогти організувати українське навчання за кордоном більш зручно та системно.

Як поєднати навчання в українській та іноземній школах?

Для дітей, які одночасно навчаються в школі країни перебування та в українському закладі освіти, передбачена можливість не дублювати повністю навчальні програми. Йдеться про навчання за Типовою освітньою програмою для дітей, які виїхали з України через повномасштабне вторгнення та продовжують здобувати освіту і за кордоном, і в Україні. Її основна ідея проста: дитина не повинна двічі вчити те саме.

В українському закладі освіти дитина може зосередитися на предметах українознавчого компонента — тих, яких немає або які не вивчаються в необхідному обсязі у школі країни перебування. Водночас результати навчання з інших предметів, отримані в іноземній школі, можуть бути перезараховані українським закладом освіти. Таким чином, дитина може продовжувати навчання в системі освіти країни перебування і водночас підтримувати зв’язок з українською освітою, мовою, історією та культурою.

Що таке верифікований український освітній осередок?

За кордоном працюють українські школи, суботні та недільні школи, культурно-освітні осередки та інші організації, які допомагають дітям продовжувати українське навчання. Для таких організацій передбачена процедура верифікації та внесення до офіційного переліку суб’єктів освітньої діяльності.

За інформацією МОН станом 22 вересня 2026 року верифіковано та взято на облік 122 освітні осередки за кордоном, які забезпечують здобуття неформальної освіти.

Якщо дитина навчається у верифікованому освітньому осередку, результати навчання з предметів українознавчого компонента можуть бути зараховані українським закладом освіти без додаткового оцінювання. Для батьків це означає, що варто перевірити статус освітнього осередку, який відвідує дитина.

Офіційний перелік верифікованих освітніх закладів можна переглянути за посиланням: https://aikom.iea.gov.ua/cell/cell/cell-list?authorityId=6758&page=1&per-page=10.

Що це означає для батьків?

Найперше — не потрібно сприймати українське навчання за кордоном як необхідність повністю дублювати місцеву шкільну програму. Якщо дитина навчається у школі країни перебування, варто разом з українським закладом освіти з’ясувати:

• які предмети дитина вже вивчає в іноземній школі;
• які предмети належать до українознавчого компонента;
• які результати навчання можуть бути перезараховані;
• чи є український освітній осередок, який відвідує дитина, у переліку верифікованих;
• яким чином саме у вашій ситуації оформлюється зарахування результатів навчання.

Це допоможе уникнути ситуації, коли дитина змушена виконувати дві повноцінні навчальні програми паралельно.

А що змінюється для українських учителів за кордоном?

Окремі можливості передбачені і для педагогів — громадян України, які працюють в освітніх осередках за кордоном. Постанова Кабінету Міністрів України від 3 грудня 2025 року № 1562 визначає механізм зарахування педагогічного стажу для громадян України, які викладають у суб’єктах освітньої діяльності за кордоном.

Йдеться про громадян України, які викладають за кордоном у суб’єктах освітньої діяльності, внесених до відповідного обліку за Порядком №734. Для зарахування педагогічного стажу потрібно мати не менше 180 годин викладацької роботи на рік. Робота має бути підтверджена договором або контрактом та іншими документами, що підтверджують стаж. Зарахування стосується роботи за межами України в період воєнного стану та протягом року після його припинення або скасування.

Професійний розвиток учителів

Українські педагоги за кордоном також можуть користуватися можливостями професійного розвитку. Для цього в Україні працює державна інформаційно-комунікаційна система «Вектор». Платформа використовується, зокрема, для організації професійного розвитку педагогів, підвищення кваліфікації та супервізії.

За визначених умов до відповідного експериментального проєкту можуть долучатися і громадяни України, які викладають у суб’єктах освітньої діяльності за кордоном. Тобто український педагог, який продовжує працювати з дітьми за кордоном, може мати не лише можливість зарахування педагогічного стажу, а й доступ до інструментів професійного розвитку української системи освіти.

Де шукати програми та навчальні матеріали?

МОН створило окрему інформаційну платформу для української освіти за кордоном. На ній зібрані: освітні програми, методичні рекомендації, роз’яснення, нормативні документи, матеріали для педагогів, інформація для батьків та учнів.

Окремо вчителі можуть використовувати матеріали «Всеукраїнської школи онлайн». За інформацією МОН, там доступно понад 1000 навчально-методичних матеріалів для педагогів із предметів українознавчого спрямування.

Що варто зробити зараз?

Якщо ви батьки дитини, яка навчається за кордоном:

1. З’ясуйте, як саме організоване українське навчання вашої дитини.

2. Перевірте, чи є ваш український освітній осередок у переліку верифікованих.

3. Уточніть в українському закладі освіти, які результати навчання з іноземної школи можуть бути перезараховані.

4. Дізнайтеся, які предмети дитина має вивчати в межах українознавчого компонента.

Якщо ви педагог:

1. Перевірте, чи відповідає ваш освітній осередок та ваша викладацька діяльність вимогам для зарахування педагогічного стажу.

2. З’ясуйте можливості професійного розвитку через платформу «Вектор».

3. Використовуйте доступні методичні матеріали для організації навчання дітей за кордоном.

Українська освіта за кордоном — це не лише про оцінки та документи. Для дітей це можливість продовжувати вивчати українську мову, історію та культуру, залишатися пов’язаними з Україною та водночас повноцінно навчатися у країні, де вони зараз живуть. Для батьків — можливість організувати це навчання без непотрібного дублювання програм. Для вчителів — можливість залишатися частиною української освітньої системи, розвиватися професійно та, за визначених умов, зберігати педагогічний стаж.

Корисні посилання:

• Перелік верифікованих суб’єктів освітньої діяльності в ПАК «АІКОМ»: https://aikom.iea.gov.ua/cell/cell/cell-list?authorityId=6758&page=1&per-page=10 
• Платформа МОН «Українська освіта за кордоном»: https://ukrainian.studies.mon.gov.ua/ 
• Платформа «Вектор»: https://vector.uied.gov.ua/uk/ 
• «Всеукраїнська школа онлайн»: https://lms.e-school.net.ua/